技术性行动研究是指按照研究者提供的一般技术程序来对教师的行动进行研究。()

美国研究者认为,认同一般可分为（）。 新闻作品研究者一般要具备的素养有（） 咨询师是应用咨询理论与技术的研究者（） 研究者手册提供由( )提供 实地研究法需要依靠研究者本人对现象本质和行动意义的“深层描述”。 中国大学MOOC: 行动研究主要是研究者在教学中或自身发展中所遇到的问题，一般都是比较抽象的问题。（ ） 研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。 进行价值分析时，研究者一般采用（）方法选定对象。 “研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   研究者对整个研究工作进行规划和安排，这是指()。 在行动研究过程中研究者要对研究问题采取干预措施，这是行动研究过程中的评价节。 在行动研究中，教师有双重身份，既是实践者，又是研究者。 下列句子的排序，最恰当的一项是（ ）①强调对实践问题的解决②因而，行动研究的主要特点首先表现在“行动”上③行动研究是在批判传统的将研究者与研究场景和研究对象相互分离的背景下产生的④因为行动研究更多地使在一个班中进行，外在效度较低，所以结论不能大范围推广⑤行动研究也是与理论相结合的，是教师和研究者相结合的 研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是( )。 （ ）是对研究者研究成果的价值肯定。 不同的研究者对信息有着不同的解释。要研究信息，必须理解信息的一般特征。以下说法不正确的是(　　)。 研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响，是指()。 在行动研究过程中研究者要就研究问题查阅相关理论书籍、论文等材料，这是行动研究过程中的（） 研究者为了保证自己的研究具有独创性一般需要做的前期工作有() （日常意义上的）访谈：指研究者（）被研究者，并与其进行交谈、询问的一种活动。