关于应聘者过去所做过的事情的问题属于（　　）。

面试时应从应聘者（ ）开始发问，然后再过渡到其他问题，以消除应聘者的紧张情绪。 是鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象力，以探求其态度和观点． ( )鼓励应聘者从不同角度思考问题。 （ ） 鼓励应聘者从不同角度思考问题。 应聘者的（）信息包括动机、兴趣、个性等，是关于应聘者是否愿意和主动把工作做好的信息。 （　　）是鼓励应聘者从不同角度思考问题。 对应聘者进行测验时应注意的问题包括（） 下列属于面试中应聘者目标的是（　　） (2015年5月)面试者从应聘者的某一缺点出发去评价应聘者的其他方面，这种偏见属于（　） （ ）是通过对应聘者过去的行为进行全方位的了解，预测应聘者能否适应新的岗位的一种特殊的结构化的人才测评方法。 面试后应聘者 要求应聘者灵活 面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的（　　）。 ()要求应聘者对某一问题作出明确的答复。 面试开始，作为（　　），应当向应聘者作一简要说明，这有利于应聘者了解面试的目的和程序，以保持应聘者的自信。 判断应聘者的求职 应聘者背景调查包括（　　）。 笔试主要通过测试应聘者( )的差异，判断该应聘者对招聘职位的适应性。 第一个应聘者表现优秀，所以给后面的应聘者打低分，这体现了（）。 某单位进行招聘考试，应聘者报名后，单位的招聘委员会将每位应聘者的基本情况输入系统。招聘考试结束后，招聘委员会需要将应聘者的成绩输入系统，并按照成绩对应聘者进行排序，将成绩单发放给每位应聘者，并发放录用通知书