如果家长没有按照教师的要求教育幼儿，教师可以指责家长。（ ）

作为家长或者幼儿教师我们应帮助幼儿建立哪些分享规则？ 幼儿教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要() 如果家长对教师的教育方式提出批评，教师可以不理会家长，因为自己才是专业的教育者。（ ） 幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（　　）。 为人师表的幼儿教师在与家长沟通时会（ ） 论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。 幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是（　　）。 幼儿园的（）是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援、家园双方相互结合，共同保育教育幼儿 当家长对幼儿的教育期望过高时，教师（ ） 一位幼儿教师时常感到家长难以应对，经常因误解与学生家长发生口角。该教师有待提高的能力是（） 下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（　　） 当幼儿家长对教师的教育教学方式提出意见时，教师应（ ） 教师在向家长宣传幼儿教育理念时，应（ ） 家园合作中幼儿教师职业道德规范的指向范围主要包括培养家长的合作意识；帮助家长树立正确的幼儿教育观念；引导家长了解家庭教育的主要内容；指导家长掌握科学的教育方法（） ()是幼儿教师献身教育的思想基础，是社会向幼儿教师提出的基本要求。 幼儿教师如果不与其他教师交流教育经验，这在终身学习方面（ ） 我国幼儿教育目的对幼儿教师的要求是（ ）。 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。 对幼儿进行评价，可以访问教师、家长，也可以与幼儿本人谈话。() 教师为了方便自己的工作，可以要求家长承担过多的教育任务。（ ）