“知之深，爱之切”说明

“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（　　）三者的关系。 “爱之愈深，责之愈切。”下列作家的作品中没有体现这一思想的是（ ） “行之明觉精察处便是知，知之真发笃实处便是行”，这说明了（） 荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。”这说明了（）的重要性。 “物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”这说明( )。 “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该() “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该（） 陶行知先生说，爱之酒，甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋。这说明爱情具有 古人对“知”的分类是“闻见之知”和“德性之知”（） 父母爱之，喜而不忘；父母恶之，（）。（《孟子》） 父母爱之，喜而不忘；父母恶之，（）。（《孟子》） 二程和朱熹把知分为见闻之知和德性之知。() 子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，（），是知也。” 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用（） 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣在人的认识活动中起着关键作用。 “由爱之而忧之，由忧之而问之”是对下列哪个汉字原始含义的解释?() 荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。这是（） 苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤 ‚博爱之谓仁，行而宜之谓义出自（） “爱之愈深，求之愈严”体现了德育的（）原则