提问属于（）策略。

（）与提问都是精细加工策略 （）与提问都是精细加工策略 记忆术、做笔记、提问、生成性学习等属于认知策略里的（ ） #_4与提问都是精细加工策略。 _4与提问都是精细加工策略 教师提问：“怎么……为什么……解释……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） 教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） 教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） 教师提问：“怎么……为什么……解释……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） 在运用SPIN提问式重点品牌推介法时,明确价值问题阶段的提问策略主要是（） 在大班数学活动中，教师用简单的符号进行记录统计，教师提问：“你们是怎么记录的？用这些符号有什么好处？”这属于（  ）提问策略。   以下做法不符合“有效提问的策略”的是（）。 简述教师在运用提问策略时应该注意的事项。 简述教师在运用提问策略时应该注意的事项 以下哪些属于高级认知提问（ ） ①忆型提问 ②运用型提问 ③分析型提问 ④综合型提问: ①②③ ①②③④ ①④ ②③④ 在提问策略与反馈策略上，专家型教师与新教师存在哪些不同？ 在提问策略上与反馈策略上专家教师与新教师存在哪些不同？ 请分析专家教师与新教师在提问策略与反馈策略上存在的不同。 请分析专家教师与新教师在提问策略与反馈策略上存在的不同 提问属于()