释义、口述、总结、作笔记、类比、举例、提问属于哪类学习策略（）

为了掌握预测、提问、解释和总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是模式（） 做笔记策略属于（）。 学习策略的三大类，并从这三大类中各选择一点进行举例说明。 提问属于（）策略。 举例说明学习动机的培养策略 举例说明学习动机的培养策略。 员工无安全保卫工作笔记或笔记内容不全、应付记录的，处罚当事人200元（） 学生为了能更好地理解学习内容，在听课时采用的记笔记策略属于（ ）。 做笔记是学习时常用的一种___________策略。 记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。 做笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（） 简述学习策略对学生英语学习的作用。以记笔记为例，简述学习策略培养的三种方法。 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 （ ） 根据奥苏泊尔的学习分类，科学研究属于哪类学习？（） 迈克卡等人通过对学习策略构成成分的总结，他们把学习策略分为（）、元认知策略和资源管理策略。 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（） 根据奥苏泊尔的学习分类，记乘法口诀表属于哪类学习？（） 四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。 交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和（）。