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问题教学法是由苏联教学专家()研究提出的一种应用广泛的教学方法
单选题
问题教学法是由苏联教学专家()研究提出的一种应用广泛的教学方法
A. 赞科夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 马赫穆托夫
D. 马卡连柯
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单选题
问题教学法是由苏联教学专家()研究提出的一种应用广泛的教学方法
A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.马赫穆托夫 D.马卡连柯
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主观题
启发教学法是基于()的一种教学法。
答案
单选题
问题教学法是我国江苏省常州市邱学华先生创立的一种教学法。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。
A.行为主义,建构主义,认知主义 B.建构主义,行为主义,认知主义 C.认知主义,行为主义,建构主义 D.行为主义,认知主义,建构主义
答案
判断题
问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。
答案
单选题
设计教学法又叫单元教学法,其提出者是()
A.克伯屈 B.特朗普 C.帕克赫斯特 D.贝尔——兰卡斯特
答案
单选题
苏湖教学法的实质是一种()
A.升舍考核制 B.科举制 C.分斋教学制 D.选拔制
答案
主观题
说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同?
答案
单选题
阅读法是一种强调通过()的教学法。
A.扮演角色或演戏学习目的语 B.直接阅读来培养阅读能力 C.有意义的情境掌握目的语
答案
判断题
欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。()
答案
热门试题
案例教学法是一种引导、民主的和启发式教学()
发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论()
下列分解教学法中,哪一种属于递进式教学?()
外语教学中的交际教学法是以_?为基础的一种教学途径()
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