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“课的密度”又叫“一般密度”,是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。()
单选题
“课的密度”又叫“一般密度”,是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。()
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单选题
“课的密度”又叫“一般密度”,是课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。()
A.正确 B.错误
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单选题
“运动密度”又叫“练习密度”,是课中幼儿做练习的时间与课的总时间的比例。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
体育课一般密度
答案
单选题
某次课实际上课时间为45分钟,课中无效时间共计4.5分钟,则课的一般密度是( ) 。
A.10% B.50% C.80% D.90%
答案
主观题
学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间,提高体育课教学的效率。
答案
主观题
一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的
答案
单选题
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答案
单选题
一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()
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答案
单选题
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()
A.一般密度 B.运动密度 C.练习密度 D.单一密度
答案
单选题
体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的( )
A.综合密度 B.运动密度 C.练习密度 D.单一密度
答案
热门试题
体育课综合密度是指一节课中( )与实际上课总时间的比例。
反映体育课中合理运用的时间与课的总时间之比的指标是()
一节30分钟的大班体育课,合理运用的时间为24分钟,则这节体育课的综合密度是【】
反映体育课中合理运用的时间与课的总时间之比的指标叫做()
一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为()。
一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()
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课的密度
“课”是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合课。()
课的练习密度是指____
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。()
体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度()
体育课的密度?
体育课综合密度
体育课运动密度
体育课的综合密度
体育课中,学生练习密度与学习效果呈正相关。
体育课的密度,通常分为两种,即综合密度和()密度。
体育课的密度,通常分为两种,即()密度和运动密度。
各种()的能量密度一般较低
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