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按照课程任务可将课程分为()
多选题
按照课程任务可将课程分为()
A. 基础型课程
B. 研究型课程
C. 拓展型课程
D. 活动型课程
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多选题
按照课程任务可将课程分为()
A.基础型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.活动型课程
答案
主观题
根据课程任务,可将课程分 为( )、( )、( )。
答案
主观题
根据课程任务,可将课程分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。
答案
单选题
根据课程任务,可将课程分为基础型课程、研究型课程和( )
A.探索型课程 B.拓展型课程 C.综合型课程 D.实践型课程
答案
主观题
从课程任务的角度出发,可将课程分为 、拓展型课程和 。
答案
多选题
按照课程的实践形式,可将课程分为()
A.德育课程 B.学科课程 C.核心课程 D.活动课程 E.综合课程
答案
单选题
按照课程的表现形态来划分,可将课程分为()
A.学科课程与经验课程 B.显性课程与隐性课程 C.分科课程与综合课程 D.综合课程与学科课程
答案
判断题
根据课程任务,可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。( )
答案
判断题
课程的分类标准多种多样,按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。
答案
单选题
按照课程的任务,课程可以分为下列哪几种类型()
A.研究型课程 B.知识型课程 C.基础型课程 D.拓展型课程
答案
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按课程任务分类,课程分为_课程、_课程、_课程
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
按课程的任务分类,课程分为国家课程、地方课程、学校课程()
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程()
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按课程任务分类,课程分为学科课程、活动课程()
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根据课程任务,课程分为()。
根据课程的管理主体的不同,可将课程分为()。
根据课程的管理主体的不同,可将课程分为( )。
按课程设计的主体可将课程划分为()
根据课程的任务,课程可分为( )课程、( )课程和研究型课程。
根据课程任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。
根据课程任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。
根据课程的任务,可以将课程划分为{ }型课程、{ }型课程和{ }型课程。
按课程任务分类,课程分为()
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