教育目的是各级各类教育培养人的总的{pz_填空}和总的{pz_填空}，是各级各类学校工作遵循的总方针。

（2008年3月）国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为（） 教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标 、{pz_填空}。 教育目的由两部分组成：一是对教育所要培养人的{pz_填空}做出规定；二是对教育所要培养的人的{pz_填空}做出规定。 根据各级各类学校任务确定的对所培养人的特殊要求，称 为{pz_填空}。 {pz_填空}是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。 小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是{pz_填空}发展的基础。 主要功能是教育培养人才的组织是（） 主要功能是教育培养人才的组织是（） {pz_填空}是学校培养人才的施工蓝图，是教师从事教育活动的基本依据。 教育目的是社会对教育培养人的规格所作出的总要求，这体现了教育目的的（） 国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是{pz_填空}。 国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是{pz_填空}。 人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育，{pz_填空}，法纪教育和{pz_填空}四个基本方面。 骑士教育的目的是培养封建骑士，教育内容 是{pz_填空}。 小学教育是{pz_填空}，是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育，是培养公民{pz_填空}的教育。 基础教育又称为国民基础教育，是培养{pz_填空}的教育。 社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想和总规定是 （　　） 规定教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求的是 ( )