单选题

学生品德评价的核心目标和功能在于()

A. 更好地促进学生增强道德认识能力
B. 更好地促进学生增强道德判断能力
C. 更好地促进学生增强道德推理能力
D. 更好地促进学生全面和谐可持续发展

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单选题
学生品德评价的核心目标和功能在于()
A.更好地促进学生增强道德认识能力 B.更好地促进学生增强道德判断能力 C.更好地促进学生增强道德推理能力 D.更好地促进学生全面和谐可持续发展
答案
单选题
教师评价核心目标是教师的师德和()。
A.文化水平 B.业务水平 C.身心健康 D.交往能力
答案
单选题
教师评价的核心目标是教师的师德和()。
A.文化水平 B.身心健康 C.业务水平 D.教育对象
答案
单选题
教师评价的核心目标就是教师的师德和()。
A.文化水平 B.业务水平 C.身心健康 D.交往能力
答案
单选题
等级医院评价的核心目标是()
A.提高医疗水平 B.保障病人安全 C.提高医院管理水平 D.提升医院员工质量意识 E.为患者提供良好的就医环境
答案
单选题
品德评价将引导学生的品德朝着德育目标所规定的方向发展。这指的是学生品德评价的()
A.导向功能 B.诊断功能 C.强化功能 D.调节功能
答案
单选题
()是贯穿于整个营销活动的核心目标。
A.调研 B.需求 C.顾客 D.传递
答案
单选题
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的()。
A.协调能力 B.情感体验 C.智力发展 D.音乐技能
答案
单选题
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的(  )
A.情感体验 B. C.生活体验 D. E.学习体验 F. G.内心体验
答案
单选题
音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的(  )
A.情感体验 B.生活体验 C.学习体验 D.内心体验
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