单选题

控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,( )主要从事例行的、程序性的控制活动。

A. 中层和基层管理人员
B. 高层管理人员
C. 重点部门管理人员
D. 科研部门管理人员

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主观题
控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,主要从事例行的、程序性的控制活动
答案
单选题
控制活动过程中,管理人员所在的部门、所处的管理层次不同,实施控制的主要任务也不尽相同。一般来说,( )主要从事例行的、程序性的控制活动。
A.中层和基层管理人员 B.高层管理人员 C.重点部门管理人员 D.科研部门管理人员
答案
多选题
组织的管理人员可以按其所处的管理层次划分为()
A.高层管理者 B.中层管理者 C.底层管理者 D.基层管理者
答案
多选题
组织的管理人员可以按其所处的管理层次区分为()
A.高层管理者 B.中层管理者 C.底层管理者 D.基层管理者
答案
单选题
管理层次越多,需要的管理人员越少。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
组织的管理人员可以按其所处的管理层次区分为高层管理者、中层管理者、基层管理者和作业人员()
答案
主观题
管理人员按其所处的层次可分为()。
答案
主观题
按管理层次划分,管理人员一般可以分为( )。
答案
判断题
确定管理人员的需要量,可以依据组织的管理层次和管理幅度。一般来说,管理层次和管理幅度越大,管理人员的需要量也越大()
答案
判断题
在管理过程中,各级管理人员及其所属的职能部门是控制的主体()
答案
热门试题
不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,(  ) 不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员,最重要的是() 不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,( )是最重要的。 虽然不同层次的管理人员所需要的能力构成不同,但协调能力是各层次管理人员都必须具备的。 若一个组织共有非管理人员4096人,其中管理幅度为8,那么,其管理层次,管理人员数量分别为() 在每一个动态控制过程中,项目管理人员要做许多工作,( )不是项目管理人员的工作。 不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,( )是最重要的。 随着管理层次的上升,在管理人员应具备的各种能力中,( )所占比重会上升。 在目标实施过程中,管理人员的主要控制点有() 不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于髙层管理人员而言,()是最重要的。 简要说明高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员从事不同层次管理工作对概念技能、人际沟通技能和技术技能的需要有何不同? 在每个动态控制过程中,项目管理人员的主要工作是( )。 不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的。对于高层管理人员而言,下列哪项是最重要的()。 决策权力下放,必然压缩管理层次,减少不必要的控制监督人员,也意着管理人员无事可做() 在每一个动态控制过程中,项目管理人员要做许多工作,下列哪项工作不是项目管理人员的工作( )。 从管理层次和管理职能要求来看,下列哪项技能对高、中、基层管理人员是同等重要的() 一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求。对于中层管理人员而言,()是最重要的。 企业管理人员涉及组织的管理层次和管理幅度,确定各管理部门和岗位,规定他的责任和权利。这些工作称为() 按照企业所处的管理层次不同,企业能力分为() 不同层次的管理人员应具备何种的能力特征?
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