“提倡启发式，反对注入式”是我国教师选择和运用教学方法的根本指导思想。（）

根据教学方法可以分为启发式和注入式两大类（） 谈话法属于启发式教学方法，而讲授法属于注入式的教学方法（） 讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（　　）。 问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。 讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 启发式教学是一种教学方法。   选择和制定教学方法的指导思想是提倡____，反对注入式． 依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ） 启发式是一种教学方法。 谈话法就是启发式的教学方法。 讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。 启发式和注入式是两种不同的教学法。 （） 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　） 启发式教学是一种具体的教学方法。 谈话法是一种启发式的教学方法（） 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。 启发式与注入式教学的根本区别是什么