心理学家发现，动机与学习成正相关。
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心理学家发现，动机与学习成正相关。
A.对 B.错
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提倡发现学习的心理学家是（）
A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.赫尔巴特 D.罗杰斯
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美国心理学家__________发现了一个普遍规律：完成某项具体学习任务所需要的时间与对该项任务的动机水平成正相关。
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提出学习动机的强化理论的心理学家属于学习心理学流派中的
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我国心理学家将学习分成（）
A.知识的学习 B.认知策略的学习 C.技能的学习 D.行为规范的学习
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把学习分为接受学习和发现学习的心理学家是（）
A.奥苏伯尔 B.加涅 C.布卢姆 D.布鲁纳
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美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（ ）。
A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论
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我国的心理学家将学习分为（）
A.知识的学习 B.动作的学习 C.技能的学习 D.经验的学习 E.行为规范的学习
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“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。
A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.布鲁纳
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我国心理学家对学习的分类是（）
A.知识的学习 B.认知策略的学习 C.技能的学习 D.行为规范的学习
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提出观察学习的心理学家是（）。
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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是( )。
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心理学家研究发现,创新的心理机制就是。（）
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