婴幼儿听说游戏的（）是游戏性.生活性.活动性。

以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（ ）。 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康（） 角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。（ ） 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是（） 追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练 2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。 以游戏的方式组织的听说游戏活动，对婴幼儿积极（）的提高具有特殊作用。 以下促进婴幼儿手眼协调发展的游戏是（） （）的游戏是以丰富婴幼儿的词汇和正确运用词汇为目的的一种游戏活动。 听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的（）方面 保育员要做好婴幼儿活动性游戏前的保育工作，以下措施不妥的是（ ）。 受婴幼儿（ ）特点的影响,婴幼儿在幼儿园的活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 听说游戏是用游戏形式组织的（）教育活动。 婴幼儿模仿游戏时，育婴员可以（）让婴幼儿自己活动。 设计游戏活动时要遵循活动性、游戏性、差异性、环境育人等基本原则。 ( ) 设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（　）；差异性；环境育人和反复性等原则。 设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则 听说游戏活动的内容主要集中在婴幼儿对听和说的理解和（）方面。 3岁前婴幼儿一般不能进行的游戏是（） 游戏是对婴幼儿进行个别方面发展教育的重要形式（）