教育部们不能直接生产物质财富，所以，教育是消费部门，是福利事业。

“劳动创造物质财富，教师在辛勤劳动，所以，教师在创造物质财富”，这段话（）。 一切物质财富生产的普遍特点是（） 一切物质财富生产的普遍特点是 1975年，巴西教育部设立的下属部门是( ) 国务院部门27减为18教育部合并科技部是真的吗？国务院部门27减为18教育部合并科技部是真的吗 生产力是指人们直接征服和改造自然并创造物质财富的过程。() 遗产的内涵是指物质财富。 1975年，巴西教育部设立了下属部门( ) 道德是一种内存的精神，并不能转化为物质财富。 道德是一种内存的精神，并不能转化为物质财富。 道德是一种内存的精神，并不能转化为物质财富（） 将企业生产物流划分为连续型生产物流和离散型生产物流的依据是（） 将企业生产物流划分为连续型生产物流和离散型生产物流的依据是（ ） 将企业生产物流划分为连续型生产物流和离散型生产物流的依据是（） 教育部 教育部发布了《教育部关于×××计划的报告》，下列说法错误的是（）。 调整围绕社会物质财富的生产、交换、分配和消费过程所进行的各种经济关系的法律规范的总体是（ ）） 调整围绕社会物质财富的生产、交换、分配和消费过程所进行的各种经济关系的法律规范的总体是( ) 调整围绕社会物质财富的生产、交换、分配和消费过程所进行的各种经济关系的法律规范的总体是（）。 1975年巴西教育部设立的、为学前教育制定细致国家规划的下属部门是( )