是班组成员所具有的共同内心态度、思想境界和理想追求，体现着班组的精神风貌和风气（）

绩效是指班组或班组成员（） 是班组成员为了维护公共利益，通过讨论、协商所制定出的大家共同遵守的规则（） 不达标班组成员考核元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍，副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍（） 质量管理的主要思想是班组通过对班组成员而发挥的经营管理（） 班组长的工作作风、处事态度、言行举止对班组成员的影响较大（） 班组成员的行为是班组文化的人格化表现，理念是通过成员的行为被外界所感知（） 班组成员的职责包括（） 班组文化使班组成员认清了不同成员各自的利益，精诚合作、取长补短，优势互补，最终实现班组的共同目标（） 态度温和，给员工以亲近感和友善感，促进班组成员和睦相处。这是班组长的修养中的（） 冯友兰提出人生境界包括自然境界、功利境界、天地境界和（）: 思想境界|生命境界|观念境界|道德境界 不同思想境界的人，对个人职业价值取向需求排列的次序不同，但多数人追求的是（） 是班组的远景和梦想，是班组所有成员的共同追求，指明了班组努力的方向（） 班组成员必须掌握（）及（）方法。 驾驶台班组成员应：（） 工作班组成员安全责任（） 通过班组建设和班组管理，使班组成员养成良好的职业素养，即（） 班组长或班组成员不用参与PFMEA的编写、回顾和修改（） 头脑风暴小组成员的理想人数是（）。 班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能，具有正确使用安全防护装备。（） 班组成员应简单了解现场急救知识和处置技能，具有正确使用安全防护装备