根据课程制定者或管理层次划分，课程可以分为（）

从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。 根据课程的制定者，课程可以分为____ 根据管理层次的不同，课程可以划分为（ ） 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。 根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ） 从课程制定者或管理者的角度，可把课程分为国家课程、（）和学校（校本）课程 从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为（） 从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（） 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、__和__。 根据课程制定者的角度 根据课程制定者的不同，课程可分为( )。 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ） 根据计划制定者的层次，计划可以划分为()。 按课程的制定者分类，课程分为_课程、_课程、_课程 根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。 从课程管理主体来划分课程，其类型有（） 按课程的制定者分类，课程分为（） 按课程的制定者分类，课程分为国家课程、地方课程、学校课程（） 高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。