“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。

游戏目标要（）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。 “过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。 “兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “滚西瓜”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。 “兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。 “滚西瓜”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 “滚糖球”的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬，练习朝目标爬行。 “追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。 婴儿抓握动作训练的游戏有（） 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。 （）等是婴儿手眼协调的训练方式。 ( )等是婴儿手眼协调的训练方式。 等是婴儿手眼协调的训练方式（） “爬过去、按一下”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。 （）是确定个体游戏目标的错误的方法。