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在培训后的沟通中,召开培训会是以受训员工作为培训者,给没有参加培训的员工培训。培训的形式包括(),可由培训的员工自己决定。
多选题
在培训后的沟通中,召开培训会是以受训员工作为培训者,给没有参加培训的员工培训。培训的形式包括(),可由培训的员工自己决定。
A. 操作示范
B. 作汇报
C. 讲课
D. 考试
E. 讨论
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多选题
在培训后的沟通中,召开培训会是以受训员工作为培训者,给没有参加培训的员工培训。培训的形式包括(),可由培训的员工自己决定。
A.操作示范 B.作汇报 C.讲课 D.考试 E.讨论
答案
简答题
企业在对员工培训过程中可以采取哪些有效措施促进受训者配合培训工作。
答案
单选题
下列员工培训方法中,打破了员工培训的时间和空间限制,使培训者和受训者不必面对面进行培训的方法是()。
A.案例研究法 B.网络培训法 C.行动学习法 D.情景模拟法
答案
多选题
(四)M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。93.M公司新员工培训的内容包括( )等方面。
A.企业文化培训 B.业务培训 C.转岗培训 D.帮、带”活动
答案
单选题
培训主题对受训者通过培训所受到的成效或能胜任某种工作的期望,这是员工培训目标的()
A.标准要素 B.内容要素 C.条件要素 D.行为要素
答案
判断题
MH/T6044中规定应为负责航空燃料质量检查的员工建立个人培训记录,内容至少包括:培训项目和日期;培训者签名;受训员工合格性评价;受训员工签名()
答案
多选题
在员工培训过程中,通过工作分析可以了解受训者的()
A.哪些人需要培训 B.哪些知识、技能已经老化 C.哪些态度不利于工作业绩的实现 D.培训经费是多少 E.哪些方面的改变能促进生存率的提高
答案
多选题
M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。 在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。 公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。 根据以上材料,回答94-97题: 根据案例资料:M公司采用的员工培训评估方法有( )。
A.测试比较分析法 B.工作绩效评价法 C.工作标准对照评价法 D.同类员工比较评价法
答案
判断题
受训者在培训期间损失的工作量属于培训的直接成本。
答案
多选题
受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。
A.制定应用新技能和实施培训成果转化方案 B.与同事分享资源和学习成果 C.与其他受训者和培训者保持联系以获得支持 D.回顾评估结果并制定未来自我发展计划 E.与受训者保持联系并鼓励他们
答案
热门试题
培训结束后一段时期,需要通过调查参训者的工作效益来评定培训成效。如培训后每隔()个月,以实地访问的方式了解受训者受训后在工作上的获益情况
培训结束后一段时期,需要通过调查参训者的工作效益来评定培训成效。如培训后每隔( )个月,以实地访问的方式了解受训者受训后在工作上的获益情况。
培训师应如何回答在培训中受训者提出的问题?
影响培训成果转化的因素中,受训者的培训能力不包括()。
影响培训成果转化的因素中,受训者层面的培训能力不包括()。
()是指企业和受训者从培训中获得的利益,即培训产出与培训投入的差。
在制定培训规划时,培训策略规定了受训者将要参加的培训的()
在营造培训环境的过程中,培训师向受训者重点说明培训后能够得到的益处,帮助受训者建立起努力—成绩,成绩—奖励之间的依存关系,这是运用了( )来促进培训成果转化。
受训者在培训过程中应该做的工作是( )。
培训目标是指培训活动的目的和预期成果,即受训者培训后应达到的知识和技能水平()
下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素
培训效果的四层框架体系是指( )。①反应层次,即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感受②学习效果,对培训内容的掌握程度,能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次,即通过培训,员工的工作态度有没有变化④行为变化,在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能⑤培训效果,即培训对工作成果的影响
了解受训者对培训项目的(),可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
检测受训者对培训的参与热情和持久性,可了解受训者对培训项目的()。
培训的( )是指受训者对培训项目的感性认识,包括对培训设施、培训师和培训内容的感觉。
对于集体培训,培训组织管理者必须考虑三个因素:受训生源、培训的费用()
制订培训项目计划和培训方案时,培训目标对受训者传达的意图不包括( )。
某寿险公司发现,尽管公司做了很多种培训,但是培训内容转化为员工的实际工作行为以及成果的情况却不是很理想。为了确保培训成果转化,该公司主要应做好的工作包括()。 ①对受训员工在实际工作中运用培训内容的行为及其结果提供适当的奖励 ②将提高受训者在培训过程中的舒适性和满意度作为最主要的目标 ③受训员工的直接上级鼓励员工在工作中积极运用培训中学习到的内容 ④确保培训经费的支出没有超出预算标准
( )是指让员工在工作现场边工作边学习、锻炼的培训方式,它不需要专门的培训场所和设备,受训者可以兼顾工作和学习。
某公司将为80名员工实施一项为期10天的培训,其费用如下:培训使用的教材每人60元,培训后的自学材料每人25元,培训教室和视听设备租赁费7000元,每天每人餐费20元,培训管理人员工资及福利6000元,受训员工的工资每人每天60元,公司内培训教师的受训费用2200元,培训教师的课时补贴2000元,培训管理费用系数为1.4。经过培训后,企业新增收益为250万元。请计算:(1)总的培训成本和单个受训者的成本。(2)本培训项目的成本收益比率。
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