判断题：     （1）不带根号的数都是有理数；     （2）两个无理数的和还是无理数。

已知a为无理数,（a-1）（a+2）为有理数,则下列说法正确的是 “不可能既是有理数又是无理数”的等值命题是______。 已知数0.101 001 000 100 001…，它的特点是：从左向右看，相邻的两个1之间依次多一个0。这个数是有理数还是无理数？为什么？ 学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数、小树和分数等属于（）。 知识技能下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？-559/180,,-234.10101010…,0.12345678910111213… 用欧拉图表示下列概念之间的关系： 实数(A)， 有理数(B)， 无理数(C)。 在下列语句中：①无理数的相反数是无理数；②一个数的绝对值一定是非负数；③有理数比无理数小；④无限小数不一定是无理数.其中正确的是（　　） “数可分为实数和虚数，实数又可分为有理数和无理数，有理数还可分为整数和分数”这段话，是用()来揭示“数”这个概念外延的。 如下关于有理数,无理数,实数的之间的关系说法不正确的是?() 在下列语句中：<br/>①无理数的相反数是无理数；<br/>②一个数的绝对值一定是非负数；<br/>③有理数比无理数小；<br/>④无限小数不一定是无理数.<br/>其中正确的是（） 用欧拉图表示下列概念之间的关系：有理数（A）;整数（B）；分数（C）；无理数（D） 下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定是有理数；③负数没有立方根；④ -√17是17 的平方根。其中正确的有（） （1）有没有最小的正整数？有没有最小的整数？（2）有没有最小的有理数？有没有最小的无理数？（3）有没有最小的正实数？有没有最小的实数？ “x为有理数”是“x²为有理数”的（）    下列全称量词命题与存在量词命题中： ①设A,B为俩个集合，若A∈B，则对任意x∈A, 都有x∈B ②设A，B为俩个集合，若A∉B，则存在x∈A，使得x∉B ③∀x∈{y|y是无理数}，x³是有理数； ④∀x∈{y|y是无理数}，x³是无理数。 其中真命题的个数是（）   2是有理数吗（） 齿轮周节是个无理数。 下列说法是否正确？请将错误的改正过来。（1）所以的有理数都能用数轴上的点表示 ；   （2）符号不同的两个数互为相反数；（3）有理数分为正数和负数；                        （4）两数相加，和一定大于任何一个数；（5）两数相减，差一定小于被减数。 下列语句是命题的是（ ）。①2x<1
②x-3是整数
③存在一个x∈z，使2x-1=5
④对任意一个无理数x，x+2也是无理数 e即是无理数又是超越数。( )