评课技巧是灵活多样的，下列不属于该同学使用的评课技巧是（? ? ? ）
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评课技巧是灵活多样的，下列不属于该同学使用的评课技巧是（? ? ? ）
答案
旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。
A.示范性评课 B.提高性评课 C.研究性评课 D.检测性评课
答案
什么样的评课才是有效的评课？
答案
想要有效评课，就必须遵循一定的评课原则，面面俱到是评课的原则之一。（? ?）
答案
旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。
A.检测性 B.示范性 C.研究性 D.提高性
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评课的目的
答案
（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。
A.领导干部听评课制度 B.追踪听评课制度 C.示范听评课制度 D.外出学习汇报听评课制度
答案
下列选项中符合评课要求的是（）。
A.评课应尊重事实，本着实事求是 B.评课要因“人“而异 C.评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略 D.评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
答案
（），有效评课的坐标。
A.师者 B.标准 C.民主 D.理念
答案
评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面
答案
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评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面
评课要评老师的教学思想，可以评教学环节中的:
下列不属于训导技巧的是
下列不属于谈话技巧的是
下列不属于倾听技巧的是（ ）。
下列不属于谈话技巧的是
下列不属于询问技巧的是（）
下列不属于谈话技巧的是
下列不属于倾听技巧的是（）
说课的方法和技巧 ？
简述面试时“评”的技巧
下列不属于非语言沟通技巧的5S技巧的是（）。
下列表述中符合评课的含义的是（）。
下列哪一项不属于急诊观察技巧（ ） 下列哪一项不属于急诊观察技巧（ ）
重建听评课制度包括（）
下列不属于简历撰写技巧的是（）。
下列不属于促进成交的技巧是（）。
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技评属于体育课的客观评价标准。
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