（），有效评课的坐标。

评课要评老师的教学思想，可以评教学环节中的: （）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。 执教者与评议者始终处在（）的氛围中，是有效评课的核心价值，也是基本保证。 评课技巧是灵活多样的，下列不属于该同学使用的评课技巧是（? ? ? ） 重建听评课制度包括（） 评课要点包括以下几点（）。 教学基本动作中备课、磨课、评课的检查频率为（） 简述听评课的基本要求。 （）道出了评课的重要性。 新的评课文化是评课者与被评者之间建立起（）的伙伴关系。 下列选项中符合评课要求的是（）。 听课是“用钢笔录像”，评课则是（）。 领导评课有哪些一般标准？ 旨在资深教师与青年教师进行交流，资深教师为青年教师提出课堂改进意见，这样的评课是（）评课。 领导听课与评课有什么目的和作用？ 技评属于体育课的客观评价标准。 技评属于体育课的客观评价标准。 下列表述中符合评课的含义的是（）。 技评属于体育课的客观评价标准（） 评课的内容与形式有哪些？请简要陈述