幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。

课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（）。 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有（） 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生了怎样的影响？ 分析目标模式的特点及对幼儿园课程编制的影响。 目前幼儿园课程的主要模式有（）。 试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响 幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么? 目前幼儿园课程的主要模式仅有知识系统化模式。() 试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。 试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性 幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和 幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和 目前典型的课程设计模式有目标模式、过程模式、集体审议模式、（）模式 课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。 把课程的实施过程看成是课程计划与幼儿园或班级在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程，这是    (    ) 幼儿园教育活动设计的目标模式是什么？ 中外幼儿教育史上，幼儿园课程模式之间的根本差异在于（） 幼儿园课程编制模式有：泰勒的（）、斯腾豪斯的（）。   《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是()。