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学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿完满和谐的人格和
单选题
学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿完满和谐的人格和
A. 审美感知
B. 审美情感
C. 审美创造
D. 审美素质
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单选题
学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿完满和谐的人格和
A.审美感知 B.审美情感 C.审美创造 D.审美素质
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单选题
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
A.审美感知 B.审美情感 C.审美创造 D.审美素质
答案
单选题
“培养幼儿完满和谐的人格”,体现了学前儿童美术教育的()
A.情感目标 B.年龄目标 C.具体目的 D.一般目的
答案
单选题
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
A.一般目的 B.具体目标 C.心理目标 D.年龄目标
答案
填空题
学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿的审美素质和()。
答案
简答题
简述学前儿童美术教育的一般目的。
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主观题
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
答案
填空题
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答案
判断题
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造教育。()
答案
填空题
学前儿童美术教育是以培养学前儿童()能力为核心的一种创造性教育。
答案
热门试题
学前儿童美术教育的出发点和归宿是培养()
“培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的()
学前儿童美术教育
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育。( )
学前儿童美术教育的一般目的和具体目标分别是什么?
学前儿童美术教育是一种情感教育。 ( )
学前儿童美术教育是一种创造教育。( )
学前儿童美术教育包括
学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力()
学前儿童美术教育的重点在于培养儿童表现美、创造美的技能。( )
培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度体现的是学前儿童美术教育的实践性原则。
幼儿美术教育一般不包括的内容是()
简述学前儿童美术教育的特点。
名词解释:学前儿童美术教育
学前儿童美术教育有哪些特点?
在近代学前美术教育史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家首推 ( )
“避免功利化的美术教育取向”,体现了学前儿童美术教育原则中的() 。
学前儿童美术教育的意义是什么?
学前儿童美术教育的特点有哪些?
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