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管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体,这一过程被称为()。
单选题
管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体,这一过程被称为()。
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 塑造行为
D. 忽视行为
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单选题
管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体,这一过程被称为()。
A.积极强化 B.消极强化 C.塑造行为 D.忽视行为
答案
主观题
管理主体包括管理者个体、管理者群体和()。
答案
多选题
管理者塑造员工的行为方式主要有()。
A.负强化或消极强化 B.消退 C.正强化或者积极强化 D.惩罚
答案
单选题
以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期,这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式,并对个体的心理产生重大影响?()
A.婴幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期
答案
判断题
社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因,个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据。()
答案
判断题
社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因,个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据。()
A.对 B.错
答案
主观题
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答案
单选题
对于员工个人,人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式,培养学习型员工;对于团队,人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享,来创建协作型团队;对于企业,人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的()这一方面的工作
A.流程优化 B.提高能力 C.提供机会 D.推动变革
答案
单选题
管理者通过()来完成工作。
A.实践 B.指挥 C.别人 D.自己
答案
单选题
在体育学习中,个体的难点是指每位学习者个体()的差异
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答案
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个体发展到初中时期,常常利用( )作为学习的工具。
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在一定程度上,从管理者所采取的管理方式中可以看出他们对人性的认识。例如,采用“胡萝卜加大棒”方式的管理者常常把人看做复杂人
柳青的《创业史》成功塑造了老一代农民的形象,这一形象概括了几千年来个体农民的精神负担
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