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新课程改革背景下,新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是()
单选题
新课程改革背景下,新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是()
A. 综合性
B. 均衡性
C. 选择性
D. 时代性
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单选题
新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。这体现了新课程结构的()特点
A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.计划性
答案
单选题
新课程改革背景下,新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是()
A.综合性 B.均衡性 C.选择性 D.时代性
答案
单选题
新课程改革实行国家、、学校三级课程管理,其目的是()
A.改变课程的呈现方式 B.改变课程设置的要求 C.改变课程设计、开发和管理主体 D.改变课程管理过于集中的状况
答案
主观题
简述新课程改革提出的背景。
答案
主观题
简答:简述新课程改革背景下的教学观。
答案
主观题
简答:简述新课程改革背景下的教学观
答案
单选题
在课程改革的背景下,不属于音乐新课程的特点的是( )。
A.加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新 B.变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理 C.加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理 D.改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新
答案
单选题
新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,在义务教育阶段,将10%~20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了课程结构的()
A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.自主性
答案
单选题
根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括( )。
A.课程效果评价目标 B.基础知识与基本技能目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标
答案
单选题
新课程改革就是课程内容的改革。()
A.错误 B.正确
答案
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