构成师幼互动的内隐心理要素有
A. 认知发展、角色认知、行为期待
B. 心理成熟、认知发展、行为期待
C. 场景界定、角色认知、行为期待
D. 场景界定、角色扮演、行为期待
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构成师幼互动的内隐心理要素有
A.认知发展、角色认知、行为期待 B.心理成熟、认知发展、行为期待 C.场景界定、角色认知、行为期待 D.场景界定、角色扮演、行为期待
答案
构成师幼互动行为的要素包括
A.外显的行为因素与内隐的心理要素 B.教师的行为与幼儿的行为 C.个体行为与群体行为 D.良好行为与不良行为
答案
构成师幼互动行为的要素包括( )
A.外显的行为要素与内隐的心理要素 B.教师行为与幼儿行为 C.个体行为与群体行为 D.良好行为与不良行为
答案
构成师幼互动的外显行为因素有（ ）。
A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型 B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型 C.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所 D.行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型
答案
师幼互动行为的内隐要素是指伴随着教师与幼儿的外显行为而进行的行为主体的内部心理活动与过程，下列属于内隐要素的是（）
A.行为性质 B.行为结果 C.主体称谓 D.行为期待
答案
体育运动中社会互动的构成要素有
答案
师幼互动
答案
师幼互动
答案
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答案
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答案
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