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适宜性是指
单选题
适宜性是指
A. 人们需要医疗保健时能提供服务的程度
B. 物质和经济上能得到医疗保健的程度
C. 开展的医疗保健工作是否可以评价
D. 医疗保健服务的公共责任
E. 所提供的服务是否由合适的医务人员在合适的场所实施
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单选题
适宜性是指
A.人们需要医疗保健时能提供服务的程度 B.物质和经济上能得到医疗保健的程度 C.开展的医疗保健工作是否可以评价 D.医疗保健服务的公共责任 E.所提供的服务是否由合适的医务人员在合适的场所实施
答案
单选题
适宜性是指
A.在地理、物质和经济上能得到医疗保健的程度 B.医疗保健服务的公共责任 C.人们需要医疗保健时能提供服务的程度 D.开展的医疗保健工作是否可以评价 E.所提供的服务是否由合适的医务人员在合适的场所实施
答案
主观题
美国“发展适宜性”课程是指什么?
答案
单选题
发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()
A.目标适宜性 B.方法适宜性 C.年龄适宜性 D.课程适宜性
答案
单选题
发展适宜性的含义:一是个体适宜性,二是()
A.目标适宜性 B.方法适宜性 C.年龄适宜性 D.课程适宜性
答案
单选题
发展适宜性的含义有个体适宜性与()
A.目标适宜性 B.方法适宜性 C.年龄适宜性 D.课程适宜性
答案
单选题
发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()
A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性
答案
判断题
学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性()
答案
主观题
什么是发展适宜性?
答案
单选题
发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()
A.个体适宜性 B.整体适宜性 C.智力发展适宜性 D.品德发展适宜性
答案
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发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是( )。
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(美国)“发展适宜性课程”
美国“发展适宜性”课程
驾驶适宜性是指人具有圆满完成汽车驾驶工作必备的()
药学干预是指对医师处方的规范性和适宜性进行监测。
发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
__主要是指服务态度、规范、时效、灵活性和适宜性()
发展适宜性课程模式述评。
处方的适宜性审核包括()
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