多选题

某教师制订语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()

A. “教师”是目标的行为主体
B. “读写”是目标可评估的行为动词
C. “借助《新华字典》,能正确地”是目标的行为条件
D. “至少能正确地读写5个”是目标的表现程度

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多选题
某教师制订语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有()
A.“教师”是目标的行为主体 B.“读写”是目标可评估的行为动词 C.“借助《新华字典》,能正确地”是目标的行为条件 D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度
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多选题
某教师制定语文课《西湖的“绿”》生字词的教学目标:借助《新华字典》,学生至少能正确地读写5个以上的生字。从行为目标陈述基本要素的角度分析上述材料,下列说法恰当的有( )
A.“教师”是目标的行为主体 B.“读写”是目标可评估的行为动词 C.“借助《新华字典》,能正确地……”是目标的行为条件 D.“至少能正确地读写5个”是目标的表现程度
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单选题
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( )
A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力
答案
单选题
教学《济南的冬天》一课,教师设计了三个教学目标:正确掌握生字词;学习抓住景物的特征进行描写的方法;通过自主、合作、探究,品味文章生动形象的语言。对该教师的教学设计评价恰当的是()。
A.目标设计缺少对情感态度与价值观日标的明确设定 B.作者老舍是学生熟悉的大作家.无需再作介绍 C.自主合作探究会使课堂秩序混乱,不利于攻克难点 D.设计不符合初中学情,超出学生的认知水平和学习规律
答案
单选题
语文课程标准总目标指出学生九年课外阅读总量应在()字以上
A.450万 B.500万 C.400万 D.300万
答案
判断题
她喜欢语文课()
答案
单选题
我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。(  )
A.教学大纲修订时期 B.后教学大纲时期 C.新课标时期 D.后课标时期
答案
判断题
语文教学方法是评价一节语文课是否有效的最重要的标准()
答案
单选题
某教师进行诗歌教学,其教学目标设计为:借助课文插图,想想诗歌所描述的情景,其中“借助课文插图”是教学目标的
A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
答案
单选题
下列活动中,不属于一节语文课教学实施环节的是()
A.教学资源的展示 B.教学资源的搜集 C.学习小组的交流 D.教学过程的组织
答案
热门试题
试述语文课堂教学目标确定的原则性? 在“细胞中的无机物”教学中,某教师制订的教学目标属于能力目标的是(  )。 在“细胞中的无机物”教学中,某教师制订的教学目标属于能力目标的是( )。 以下是某教师对语文课程目标作用的认知,其中错误的一项是()。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2018年版)》。下列教师对7~9年级阅读教学目标的认识,错误的是()。 从本质上说,语文课应该教( )。_ 我读书的时候就喜欢语文课() 以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结,其中错误的一项是( )。 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么 新语文课程的教学目标体现了哪些新的价值观? 某教师对初中语文课程目标的特征进行了总结,其中错误的一项是( )。 工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”。 工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”() 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下教师对7~9年级阅读教学目标的认识,错误的一项是()。 某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,以下教师对7~9年级阅读教学目标的认识,错误的一项是()。 语文教学评价目标是促进学生学习,改善教师教学。() 语文教学设计是语文课程教学的起点,是语文教学取得良好效果的前提和保障。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。对该教学建议,不恰当的是( )。 语文课例观察法价值主要表现为()
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