案例分析题

滕定公(薨),世子謂然友曰:“昔者孟子嘗與我言於宋,於心終不忘也。今也不幸至於大(故),吾欲使子問於孟子,然後行事。”然友之鄒問於孟子。孟子曰:“不亦善乎!親喪固所自盡也。曾子曰:‘生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮,可謂孝矣。’【諸侯之禮,吾未之學也;】(雖然),吾嘗聞之矣。三年之喪,齊疏之服,飦粥之食,自天子達於庶人,三代共之。”然友(反)命,定為三年之喪。父兄百官皆不欲也,故曰:“吾宗國魯先君莫之行,吾先君亦莫之行也,至於子之身而反之,不可。且志曰:‘喪祭從先祖。’”曰:“吾有所受之也。”謂然友曰:“吾他日未嘗學問,好馳馬試劍。【今也父兄百官不我足也,】恐(其)不能盡於大事,子為我問孟子。”然友復之鄒問孟子。孟子曰:“然,不可以他求者也。孔子曰:‘君薨,聽於冢宰,歠粥,面深墨,即位而哭,百官有司莫敢不哀,先之也。’上有好者,下必有甚焉者矣。【‘君子之德風, 小人之德草也。】草上之風必偃。’是在世子。”世子曰:“然,是誠在我。”五月居廬,未有命戒。百官族人,可謂曰知。及之葬,四方來觀之,(顏色)之戚,哭泣之哀,吊者大悅。(一)解释文中加着重号词语的意义。47、薨:48、故:49、雖然:50、反:51、其:52、顏色:(二)53、翻译“君子之德風,小人之德草也”一句,并说明这两个句子类型及表达功能。(三)54、翻译“諸侯之禮,吾未之學也”和“今也父兄百官不我足也”两句,指出二者在句式上的共同特点并加以分析说明。(四)55、父兄百官明确表示不同意定为“三年之喪”,请用自己的话说明他们的理由。

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案例分析题
滕定公(薨),世子謂然友曰:“昔者孟子嘗與我言於宋,於心終不忘也。今也不幸至於大(故),吾欲使子問於孟子,然後行事。”然友之鄒問於孟子。孟子曰:“不亦善乎!親喪固所自盡也。曾子曰:‘生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮,可謂孝矣。’【諸侯之禮,吾未之學也;】(雖然),吾嘗聞之矣。三年之喪,齊疏之服,飦粥之食,自天子達於庶人,三代共之。”然友(反)命,定為三年之喪。父兄百官皆不欲也,故曰:“吾宗國魯先君莫之行,吾先君亦莫之行也,至於子之身而反之,不可。且志曰:‘喪祭從先祖。’”曰:“吾有所受之也。”謂然友曰:“吾他日未嘗學問,好馳馬試劍。【今也父兄百官不我足也,】恐(其)不能盡於大事,子為我問孟子。”然友復之鄒問孟子。孟子曰:“然,不可以他求者也。孔子曰:‘君薨,聽於冢宰,歠粥,面深墨,即位而哭,百官有司莫敢不哀,先之也。’上有好者,下必有甚焉者矣。【‘君子之德風, 小人之德草也。】草上之風必偃。’是在世子。”世子曰:“然,是誠在我。”五月居廬,未有命戒。百官族人,可謂曰知。及之葬,四方來觀之,(顏色)之戚,哭泣之哀,吊者大悅。(一)解释文中加着重号词语的意义。47、薨:48、故:49、雖然:50、反:51、其:52、顏色:(二)53、翻译“君子之德風,小人之德草也”一句,并说明这两个句子类型及表达功能。(三)54、翻译“諸侯之禮,吾未之學也”和“今也父兄百官不我足也”两句,指出二者在句式上的共同特点并加以分析说明。(四)55、父兄百官明确表示不同意定为“三年之喪”,请用自己的话说明他们的理由。
答案
案例分析题
滕定公薨,世子謂然友曰:“昔者孟子嘗舆我言於宋,於心终不忘。今也不幸至於大故,吾欲使子嗣於孟子,然後行事。”然友之鄒,問於孟子。孟子曰:“不亦善乎!親喪,固所自盡①也。曾子曰:‘生,事之以禮;死,祭之以禮。可謂孝矣。’諸侯之禮,吾之未學也。雖然,吾嘗聞之矣:三年之喪,齊疏之服,飦粥之食②,自天子達於庶人,三代共之。”然友反命,定為三年之喪。父兄百官皆不欲,曰:“吾宗國魯先君莫之行,吾先君亦莫之行也。至於子之身而反之,不可。且志曰:‘喪祭從先祖。’” 曰:“吾有所受之也。”謂然友日:“吾他日未嘗學問,好驰馬試劎。今也父兄百官不我足也,恐其不能盡於大事。子為我問孟子。”然友復之鄒,問孟子。孟子曰:“然,不可以他求者也。孔子日:‘君薨,聽於冢宰③。歠粥,面深墨,即位而哭,百官有司,莫敢不哀,先之也。’上有好者,下必有甚焉者矣。君子之德,風;小人之德,草也。草上之風必偃。是在世子。”然友反命,世子日:“然,是誠在我。”五月居盧④,未有命戒。百官族人,可帮曰知。及至葬,四方來觀之,颜色之戚,哭泣之哀,吊者大悅。注释:①自盡:竭尽自己的心力。 ②齊疏之服,飦粥之食:指服丧期间的丧服与食物。③冢宰:官名。 ④盧:服丧的居所。(一)解释文中加着重号词语的意义47、薨48、雖然49、颜色50、吊(二)分析下列句子的句式或语序特点,并将它们翻译成现代汉语。51、诸侯之禮,吾未之學也。52、君子之德,风;小人之德,草也。(三)指出下列句中加着重号词的词性及语法功能。53、上有好者,下必有甚焉者矣。54、然,是誠在我。55、父兄百官起初不同意定为“三年之喪”,他们提出的理由是什么?56、根据世子对然友所说的话,说明世子自己认为父兄百官起初不同意定为“三年之喪”的原因是什么。
答案
单选题
在“於是乘其車,揭其劍,過其友曰:孟嘗君客我”文句中,“過”的意思是()
A.路过 B.过问 C.拜访 D.责备
答案
主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。於是乘其車,(揭)其劍,過其友曰:“孟嘗君客我。”揭:
答案
主观题
其下魏、晉氏,鳴者不及於古,(然)亦未嘗絕也。
答案
主观题
昔者晉獻公欲(假)道於虞以伐虢。假:
答案
主观题
天下靡然從公,復歸於正,蓋三百年於此矣。 蓋:
答案
论述题
初,宣子田於首山,舍於翳桑。見靈輒餓,(問其病,曰:“不食三日矣。”)(食之,舍其半。)問之,曰:“宦三年矣,未知母之存否。今近焉,請以遺之。”使盡之,而為之簞食與肉,置諸橐以與之。(既而與為公介,倒戟以禦公徒而免之)。問何故,對曰:“翳桑之餓人也。”問其名居,不告而退。遂自亡也。 乙丑,趙穿攻靈公於桃園。宣子未出山而復。大史書曰:“趙盾弒其君。”以示於朝。宣子曰:“不然。”對曰:“子為正卿,(亡不越竟,反不討賊),非子而誰?”宣子曰:“烏呼!‘我之懷矣,自詒伊戚,’(其我之謂矣!”)(40)問其病,曰:不食三日矣(41)食之,舍其半(42)既而與為公介(43)倒戟以禦公徒而免之(44)亡不越竟,反不討賊(45)其我之謂矣
答案
判断题
心之忧矣,於我归处?(於,通“乌”,哪里。)释义是否正确?( ?)
答案
主观题
孟嘗君(就)國於薛。就:
答案
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“道不行。乘桴浮於海。從我者,其由與”句中的“與”的词性是() 【鄒忌修八尺有余,形貌昳麗。】朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“【我孰與城北徐公美?】”其妻曰: “【君美甚,徐公何能及君也?】”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,【徐公來,孰視之, 自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。】暮寢而思之,曰:“【吾妻之美我者,私我也;】妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。”40、鄒忌修八尺有余,形貌昳麗41、我孰與城北徐公美42、君美甚,徐公何能及君也43、徐公來,孰視之,自以為不如44、窺鏡而自視,又弗如遠甚45、吾妻之美我者,私我也 故伐树於宋,削迹於卫,穷於商周,是非其梦邪?”中“穷”的含义是()。 昔者彌子瑕有寵於衛君。衛國之法,(竊駕君車者罪刖)。彌子瑕母病,(人間往夜告彌子。)彌子矯駕君車以出。(君聞而賢之,)曰:“孝哉!為母之故,忘其犯刖罪。”異日,與 君遊於果園。食桃而甘,不盡,以其半啗君,君曰:“愛我哉,忘其口味以啗寡人。”(及彌子色衰愛弛,)得罪於君。君曰:“是固嘗矯駕吾車,又嘗啗我以余桃。 ”(故彌子之行未變於初也,)而以前之所以見賢而後獲罪者,愛憎之變也。40、竊駕君車者罪刖41、人間往夜告彌子42、君聞而賢之43、以其半啗君44、及彌子色衰愛弛45、彌子之行未變於初也 梁惠王曰:“寡人之於國也,盡心焉(耳)矣。”耳: (二)说明下列句中加着重号词的词性和用法。敏於事而慎於言。於: 未來狀態MIFA圖有助於確定目標最終狀態以及實現的途徑() 吾嘗三仕三見逐於君,鲍叔不以我爲不肖 “不累於俗,不飾於物,不苛於人,不忮於衆,愿天下之安宁以活民命,人我之养毕足而止,以此白心,古之道术有在於是者。”中“白心”的含义是()。 (齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟堂君,願寄食門下)。孟嘗君曰:“客何好?”曰:“客無好也。”曰:“客何能?”曰:“客無能也。”孟嘗君笑而受之。曰:“諾。” (左右以君賤之也,食以草具)。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長鋏歸來乎!食無魚。”左右以告。孟嘗君曰:“(食之,比門下之客)。”居有頃,復彈其鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!出無車。”左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:“爲之駕,比門下之車客。”(於是乘其車,揭其劍,過其友曰):“孟嘗君客我。”後有顷,復彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以爲家。”左右皆惡之,以局而不知足。孟嘗君周:“馮公有親乎?”對曰:“有老母。”(孟嘗君使人給其食用,無使乏)。於是馮叆不復歌。(40)齊人有馮諼者,貧乏不能自存(41)使人屬孟嘗君,願寄食門下(42)左右以君賤之也,食以草具(43)食之,比門下之客(44)於是乘其車,揭其劍,過其友曰(45)孟嘗君使人給其食用,無使乏 關於Cpk與Cp的關係,下述表述正確的是() 把下面短文中括号的句子译成现代汉语。 管仲曰:“(吾始困時,當與鲍叔賈,分財利多自與),”鲍叔不以我为食,知我貧也;吾嘗爲鲍叔謀事而更窮困,鲍叔不以我爲愚,知時有利有不利也;吾嘗三仕三見逐於君,鲍叔不以我爲不肖,知我不遭時也;吾當三戰三走,鲍叔不以我爲怯,知我有老母也;公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔¥以我爲無恥,始我不羞小節而恥功名不顯於天下也。生我者父母,知我者鲍子也。” 鲍叔既進管仲,以身下之。子孫世祿於齊,有封邑者十余世,常爲名大夫。天下 不多管仲之賢而多鲍叔能知人也。 1◆吾始困時,嘗與鲍叔賈,分財利多自與 请将下面文言文抄到答题卡上,并用现代标点符号标点。莊 子 行 於 山 中 見 大 木 枝 葉 盛 茂 伐 木 者 止 其 旁 而 不 取 也 問 其 故 曰 無 所 可 用 莊 子 曰 此 木 以 不 材 得 終 其 天 年 夫 子 出 於 山 舍 於 故 人 之 家 故 人 喜 命 豎 子 殺 雁 而 烹 之 豎 子 請 曰 其 一 能 鳴 其 一 不 能 鳴 請 奚 殺 主 人 曰 殺 不 能 鳴 者 明 日 弟 子 問 於 莊 子 曰 昨 日 山 中 之 木 以 不 材 得 終 其 天 年 今 主 人 之 雁 以 不 材 死 先 生 將 何 處 莊 子 笑 曰 周 將 處 乎 材 與 不 材 之 間 给下面一段古文加上新式标点。曾 子 有 疾 曾 元 抱 首 曾 華 抱 足 曾 子 曰 吾 無 顏 氏 之 才 何 以 告 汝 雖 無 能 君 子 務 益 夫 華 多 實 少 者 天 也 言 多 行 少 者 人 也 夫 飛 鳥 以 山 爲 卑 而 層 巢 其 巔 魚 鱉 以 淵 爲 淺 而 穿 穴 其 中 所 以 然 者 餌 也 君 子 苟 能 無 以 利 害 身 則 辱 安 從 至 乎 官 怠 於 宦 成 病 加 於 少 愈 禍 生 於 懈 惰 孝 衰 於 妻 子 察 此 四 者 慎 終 如 始 詩 曰 靡 不 有 初 鮮 克 有 終  關於機器學習的分類與分群敘述何者正確?() “有能一日用其力於仁乎哉,我未见力不足者”是孟子的名言() 指出下列句子中的名词活用现象,并据以归纳名词活用的类型。(1)驢不勝怒,蹄之。(2)下義其罪,上賞其姦,上下相蒙,難舆處矣。(3)筑室百堵,西南其戶。(4)然後卑事夫差,宦士三百人於吳。(5)孟嘗君客我。(6)故君人者,勞於索之,而休於使之。 根据下列句中加着重号的“於”,归纳介词“於”的主要用法,并将例子归到各类用法的后面。(1)丈夫智惑於似其子者而殺於真子。(2)夫子至於是邦也,必聞其政。(3)苛政猛於虎也。(4)趙氏求救於齊。(5)子於是日哭,則不歌。(6)臣之客欲有求於臣,皆以美於徐公。(7)吾長見笑於大方之家。(8)始吾於人也,聽其言而信其行。 《吕氏春秋》:“水出於山而走於海,水非恶山而欲海也,高下使之然也”,“高下使之然也”这句话是在讲述()。 陳軫者,遊說之士。與張儀俱事秦惠王,皆貴重,爭寵,張儀惡陳軫於秦王曰:“軫重幣輕使秦、楚之間,將為國交也。今楚不加善於秦而善軫者,軫自為厚而為王薄也。且軫欲去秦而之楚,王胡不聽乎?”王謂陳軫曰:“吾聞子欲去秦之楚,有之乎?”軫曰:“然。”王曰:“儀之言果信矣。”軫曰:“非獨儀知之也,行道之士盡知之矣。昔子胥忠於其君而天下爭以為臣,曾參孝於其親而天下願以為子。(故賣僕妾不出閭巷而售者,良僕妾也);出婦嫁於鄉曲者,良婦也。今軫不忠其君,楚亦何以軫為忠乎?(忠且見棄,軫不之楚何歸乎)?”王以其言為然,遂善待之。居秦期年,秦惠王終相張儀,而陳軫奔楚。楚未之重也,而使陳軫使於秦。過梁,欲見犀首。犀首謝,弗見。軫曰:“吾為事來,公不見軫,軫將行,不得待異日。”犀首見之。陳軫曰:“公何好飲也?”犀首曰:“無事也。”曰:“吾請令公厭事可乎?”曰:“奈何?”曰:“田需約諸侯從親,楚王疑之,未信也。公謂於王曰:‘臣與燕、趙之王有故,數使人來,曰“無事何不相見”,願謁行於王。’王雖許公,公請毋多車,以車三十乘,可陳之於庭,明言之燕,趙。”燕、趙客聞之,馳車告其王,使人迎犀首。楚王聞之犬怒,曰:“田需與寡人約,而犀首之燕、趙,是欺我也。”怒而不聽其事,齊聞犀首之北,使人以事委焉,犀首遂行,三國相事皆斷於犀苜。軫遂至秦。(一)解释文中加着重号词语的意义(47)惡(48)幣(49)胡(50)相(51)謝(52)是(二)(53)请将“故實僕妾不出閭巷而售者,良僕妾也”一句译成现代汉语。句中“實”和“售”为同义词,试辨析其词义的差异。(4分)(三)(54)“忠且見棄,軫不之楚何歸乎”一句中包含两种特殊句式,请指出并加以分析说明。(四)根据原文,回答下列问题(55)文中哪句话是张仪所说的楚国不善待秦国而善待陈轸的原因?请找出这句话并将其译成现代汉语。(56)“三國相事皆斷於犀首”,这样的结果是陈轸一手策划的,文中哪句话表明陈轸将要策划这样的事?请找出这句话,并将其译成现代汉语。
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