试述勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论及其对幼儿园课程的启示。

简述布朗芬布伦纳的生态系统理论。 皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？ 行政生态学理论提出的背景 简述生态工程的生态学理论有哪些？ 根据美国学者Bronfenbrenner的人类发展生态学理论的划分，幼儿所处的环境分为四种不同的界域，即( ) 城市规划理论基础以城市社会学理论为主,辅以城市生态学、人类生态学以及可持续发展等基础理论。 对幼儿园课程影响很大的认知心理学理论是()。 组织生态理论是由（）借鉴生态学理论在1977年提出的。 区域生态安全格局以（ ）生态学理论和方法为基础。 按照布伦芬·布伦纳的理论，人直接参与其间的环境属于 　　() 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标。 哲学中的人学理论影响幼儿园课程的培养目标（） 心理学理论应等同于教育理论，应把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础。() 因子生态学理论流行于21世纪（） 皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？ 论述人本主义教学理论及其启示。 在福禄贝尔创办了幼儿园之后相继提出了有代表性的幼儿园教学理论的是() 城市发展与区域理论 （2)城市发展的经济学理论 （3)政治经济学理论 （4)城市发展的人文生态学理论 （5)城市发展与经济全球化理论 （6)区位理论 （7)城市发展与交通通讯理论 （8)城市社会学理论 （9)城市进化理论 现代城市生态与环境学主要以生态学理论为基础。() 现代城市生态与环境学主要以生态学理论为基础（）