从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（）

课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是（）。 ____是课程实施的最后一项任务或环节。 斑克街课程的实施是由“计划—做—回忆”三个环节以及其他一些活动组成的。（  ）   法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括（ ）等环节。 {pz_填空}是课程实施的最后一项任务或环节。 音乐基础教育课程改革中，（）改革已成为一个关键的环节 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（ ）。 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（） 中国大学MOOC: 课程实施的最后一项任务和环节是（ ）。 从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（） 课程性教学环节是（ ）。 幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程。 幼儿园课程实施的本质是一个课程的（）过程 20世纪80年代以来，人们已不再满足于对课程计划制定的重视，纷纷开始重视课程变革过程中的另一个环节，即（） 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定、法律执行、____、____等环节 幼儿园课程实施本质上是一个课程的（）过程。 非课程性教学环节是（ ）。 从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（） 从课程形态看，学校课程经历了一个分科课程——综合课程——分科、综合课程——以分科课程为主这样的演进过程。（） 从课程形态看，学校课程经历了一个（）——综合课程——（）——以分科课程为主这样的演进过程。