学校课程目标的制定步骤主要有（）和（）两个阶段

课程目标存在不同的价值取向，主要有以下（） 课程设计的任务主要有两个：课程（）的确定和课程（）的确定 幼儿园课程目标取向上主要有哪些不同的观点? 管理控制的目标主要有两个（） 课程目标的依据主要有三个方面，对学生的研究，对社会的研究，对__________的研究。 简述课程目标制定的主要依据。 目标定向主要有两个定向，分别是_______ 确定课程目标的依据主要有：对社会的研究、对学生的研究和对学科的研究（） 课程目标是一个多层次和全方位的系统，如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。这体现了课程目标的（）   对幼儿园课程目标的来源进行筛选的两个依据是教育哲学和（    ）。 学校体育课程目标分为（）。 课程目标的实现，主要是通过学校所设置的课程而达成的。 简述制定课程目标的依据。 简述制定课程目标的依据。 幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述。( ) 幼儿园课程目标可以从教师或幼儿这两个角度来表述（） 制约学校课程的因素主要有（）。 培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。 课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响 学校课程的设计和实施主要有哪些内容？