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“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )
A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 正规教育
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单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育
答案
单选题
“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
主观题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是( )教育所推崇的理想。
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”体现了()教育的理念。
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
单选题
()所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”
A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是属于下列哪个教育发展时期()
A.制度化教育 B.前制度化教育 C.非制度化教育 D.后制度化教育
答案
主观题
“教育不应再局限于学校的围墙之内”是 教育所推崇的理想。
答案
单选题
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。
A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
答案
判断题
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。
答案
热门试题
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是{pz_填空}教育所推崇的理想。
“教育不应再限于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。()
推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()
现代教育制度推崇的理想是:“教育不应再局限于学校的围墙之内”()
教育不应该再限于学校围墙之内,体现了()教育理念
刘老师一直以来所推崇的教育思想是“教育不应再限于学校的围墙之内”,他主张每个人可以在比较灵活的范围内,比较自由地选择自己的道路。据此可以判断出刘老师比较赞同的教育制度是()
我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。
教育是指学校教育。
教育是指学校教育。( )
教育是指学校教育和家庭教育()
给下列句子排序,最恰当的一项是( ) ①学校教育只是教育的一部分②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力③养成习惯,换个说法,就是教育④读书这件事也只是教育的一部分⑤教育不限于学校,也不限于读书
教育就是指学校教育。
教育就是指学校教育。 ( )
教育就是指学校教育()
仓库应设密实、坚固、完整的围墙,围墙高度不应低于()
狭义的教育制度是指学校教育制度。
结束不应再进行任何工作()
教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)
狭义的教育,主要指学校教育。
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