一节课一定既有重点又有难点

上好一节课的内在动力是（）   怎样才能上好一节课？   材料：教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下：教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。教学难点：基因突变和基因重组的意义。结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。 说课的时间通常安排一节课的（）时间。 我们学校科学课一节课的时间是（） 上好一节课的先决条件是（ ）。 我们第一节课7:45开始。 你觉得怎样上好第一节课 你觉得应该怎样上好第一节课？ 中学每一节课适宜的学习时间为（） 小学每一节课适宜的学习时间为（） 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的教学任务，课的类型分为（ ）。 在一节课中只完成一种教学任务的课叫（） 一节课中最基本的组成部分是（） 备好一节课应做好哪些方面的工作？ 一节课中最基本的组成部分是（）。 一节课中最基本的组成部分是 一节课中最基本的组成部分是（　）