自然法以培养学习者的（）为教学目的，课堂活动全部用来进行交际。

外语教学以“学习者为中心”。而在学习者身上最重要的因素是 __________、才能和兴趣。 外语教学以“学习者为中心”。而在学习者身上最重要的因素是 __________、才能和兴趣。 为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？ （）直接指向正在进行的教学活动，是为及时了解阶段性教学结果以及学习者学习进展情况而开展的评价活动。 从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。 学习者需要时间以个人自己的速度查看和思考的学习活动，适合采用哪种媒体/形式开展教学（） 是对学习者通过教学 学习者进行学习活动时的心理准备状态称为（）。 学习者进行学习活动前的心理准备状态称为（） 以学为主的教学设计中，学习者特征分析包括哪些内容？ 霍布斯较早地把自然法从（）的自然层次解放出来，赋予自然法以个体道德的意义，从而推动了自然法向自然权利的转化。 （）指期望学习者通过学习达到的学习程度，它与教学内容的选择与组织密切相关，即教学活动的起点，也是教学活动的归宿。 课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。 语法教学重视纠正学习者的语法错误，并把（）作为课堂教学内容的一部分。 关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。 制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。 制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。 先行组织者教学是给学习者提供（） 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除学习者自身的威胁”的教学属于（） “以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　　）