对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。

对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和（），培养运用汉语进行交际的能力。 对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论。 对外汉语教学的学科理论基础就是对外汉语教学学科的基本理论（） 对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中地体现了（）。 对外汉语教学的基本形式（）。 对外汉语教学是语言教学。() 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的教学。 对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。() 我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。 对外汉语教学要求强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉学习与（）相结合原则。 对外汉语教学回答（）的问题，关注学习与教学活动本身。 对外汉语教学的中心是（）。 对外汉语的教学目标是（）。 对外汉语教学的基础是（）。 对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为（）的外语教学。 对外汉语教学应当教授（）。 对外汉语教学法。 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。 对外汉语教学一定是一种第二语言的教学，但汉语作为第二语言的教学未必都是对外汉语教学。 从长期的对外汉语实践来看，（）是大多数外国学习者学习汉语的主要障碍。