医学科研者在追求真理过程中的态度不包括：（）

人在智力活动过程中，认识和追求真理时，需要能否满足而产生的情感体验是（）。 解放思想，客观唯实，追求真理是（）的实质 人在智力活动过程中，认识和追求真理时，因需要能否满足而产生的情感体验是（） 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　） 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 确立求真务实的学习态度，坚持实事求是的原则，具有追求真理、修正错误的勇气。此学风称之为（） 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 第④段中，作者说科学家在追求真理的过程中“虽然辛苦却乐在其中”,谈谈你怎么理解这句话。 （）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 当代大学生追求真理、善于创新，应当发挥（）的优势 追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。 在职业活动中，从业人员追求真理的具体要求是（）。 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。 “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（） 科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、（）、开放协作为核心的科学精神。 科研人员在医学科研过程中应该（） 医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是 德谟克利特为了追求真理的必然性到过很多地方（） 我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是（）