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在职业活动中,从业人员追求真理的要求是()。
多选题
在职业活动中,从业人员追求真理的要求是()。
A. 加强学习
B. 随和处事
C. 敢于牺牲
D. 唯书是教
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多选题
在职业活动中,从业人员追求真理的要求是()。
A.加强学习 B.随和处事 C.敢于牺牲 D.唯书是教
答案
多选题
在职业活动中,从业人员追求真理的具体要求是()。
A.加强学习 B.与人为善 C.敢于牺牲 D.从善如流
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多选题
对从业人员“追求真理”的具体要求包括()。
A.要加强学习 B.要敢于牺牲 C.不要盲目从众 D.不盲目为上
答案
多选题
“追求真理”的具体要求包括()。
A..要加强学习 B..要敢于牺牲 C..不盲目从众 D..不盲目唯上
答案
判断题
办事公道要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、公开,坚持真理,追求正义()
答案
主观题
热爱并追求真理是( )。
答案
主观题
科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬追求真理、实事求是、()、开放协作为核心的科学精神。
答案
单选题
教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.严谨治学
答案
单选题
科研诚信主要指科技人员在科技活动中弘扬学术道德精神、追求真理、实事求是、()、开放协作为核心的科学精神
A.团结协作 B.锐意进取 C.崇尚创新 D.以上都不对
答案
单选题
医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是
A.同情感 B.责任感 C.事业感 D.理智感 E.道德感
答案
热门试题
“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是()。
“追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( )
()就是要确立求真务实的态度并坚持实事求是的原则,具有追求真理、修正错误的勇气。
解放思想,客观唯实,追求真理是()的实质
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )
体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
人在智力活动中认识和追求真理的需要是否满足所产生的态度体验称为( )
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
追求真理是科学活动的目的,科学工作者必须具有真诚的品质,能发现真理和维护真理。
确立求真务实的学习态度,坚持实事求是的原则,具有追求真理、修正错误的勇气。此学风称之为()
()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现
当代大学生追求真理、善于创新,应当发挥()的优势
追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。
仪表端庄的具体要求是,从业人员在职业交往活动中()
医学科研者在追求真理过程中的态度不包括:()
“追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是()
人在智力活动过程中,认识和追求真理时,需要能否满足而产生的情感体验是()。
德谟克利特为了追求真理的必然性到过很多地方()
我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是()
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