中国大学MOOC: 语文课堂教学的难度主要是从学生学的角度而言的。（ ）

中国大学MOOC: 针对学习障碍儿童课堂教学调整的方法包括（ ）。 中国大学MOOC: 英语课堂教学听中的活动有（ ）。 中国大学MOOC: 课堂教学开始阶段，滚动复习已学主题内容、词语和语言点有什么意义 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源 简述语文课堂教案的基本结构 中国大学MOOC: 信息技术在课堂教学中可以作为哪些工具？ 阅读下面某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法，按照要求答题。在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是() 阅读下面某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法，按照要求答题。在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中收效甚微。以下对上述案例分析不正确的是() 下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法。　　在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。　　以下对上述案例分析不正确的一项是（　　）。 下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法：　　在新课程实施中，有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念，片面地追求课堂教学的表面热闹和活跃。于是，在语文课堂教学中，出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象：演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机，但学生们在热闹的课堂中却收效甚微。　　以下对上述案例分析不正确的一项是（　　）。 中国大学MOOC: 教师为了课堂教学，针对某一问题，邀请同行进行课堂观摩，以此来收集课堂教学中的数据。这属于（ ） 中国大学MOOC: 在课堂教学中，评价的语言要统一、认真、严肃，使学生能够认真遵守课堂纪律，课堂内总是安静，便于授课。 中国大学MOOC: 地理教师不仅要注重教学目标的预设，更要注重课堂教学目标的生成。（ ） 中国大学MOOC: 考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。 中国大学MOOC:"关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（）"; 中国大学MOOC: “云课堂”属于教学手段。 中国大学MOOC: 观看了5个研究案例，了解到翻转课堂教学研究的常规做法。_ 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。 中国大学MOOC: 大学生培养创业精神主要依靠课堂教育。