中国大学MOOC: 规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件是（ ）。

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（） 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（） 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。 中国大学MOOC: 幼儿园课程管理的内容包括： 大学体育课程目标分为（ ）目标。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。 课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托（） 中国大学MOOC对于已经结束的课程我们仍然可以查看其课程内容，包括(? ?)。 课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。 新课标的课程目标部分变为学科核心素养与课程目标，凝练出核心素养包含哪几个维度（） 课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响 中国大学MOOC: 课程教学内容的基本思路是？ 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（　　）。 中国大学MOOC:"下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有（ ）。"; 中国大学MOOC: 下列哪些属于课程目标的特征（ ）。①整体性 ②阶段性 ③持续性 ④层次性 ⑤递进性 ⑥时间性 小学科学课程标准将课程目标分为哪几个方面() 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。 幼儿园课程内容是课程目标的（  ）   中国大学MOOC: 要素主义课程论 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”。