教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。

教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径（） （）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化 （）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化 不属于教师个体专业化发展的具体内容是？（） 不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。 教师的自我教育是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。 教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程， 而教师专业化则是__________的主题与目标 下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )。 下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。 {pz_填空}既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（） 简述教师个体专业发展的途径。 （）是教师专业化成长的起始和奠基阶段 教师个体专业发展的途径主要有（） 教师个体专业性的起点和基础是（），为培养教师专业人才服务 （）是教师个体专业发展的精神内涵，也是推动教师专业发展的巨大动力。   教师个体专业发展的具体内容有（） 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ） 实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。 在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力（）