（）就是把商机、机会等转化为生产力，把才能、知识转化为智力资本、人际关系和营销资本

完善文化科技成果转化机制，发挥企业主体作用，加强（）和（），促进科技成果转化为文化生产力 创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）。 教育能使潜在的生产力转化为（） 知识产权在将技术创新成果转化为资产、转化为生产力的过程中占据了（）的地位。 （）是科学转化为现实生产力的关键。 科学知识在没有被应用于生产实践之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，只有依靠（），才能使其转化为物质形态的、现实的生产力 科学知识在没有被应用于生产实践之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，只有依靠（），才能使其转化为物质形态的、现实的生产力 马克思认为，将科学知识转化为生产力有哪几个途径？（　　） （）过程就是将科学技术转化为现实生产力，从而增进社会总福利的过程。 科学知识在没有被应用于生产实践之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，只有依靠{pz_填空}，才能使其转化为物质形态的、现实的生产力。 科技档案转化为现实生产力的主要途径有（ ）。 学习能力是把知识资源转化为（）的能力。 （）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。 科学技术是如何渗透到生产力的要素中转化为直接的生产力的 快速换型就是把内部作业转化为外部作业。 电流做功的过程，实际就是______转化为           的过程，电动机是把______能转化为______能的设备，电灯是把______能转化为______能和______能的设备；电流通过电炉时发热，把______能转化为______能.  科学是知识形态的、潜在的生产力，也就是一般生产力（） 中国大学MOOC:"创新的价值就在于将潜在的知识、技术和市场机会转变为现实生产力，而实现这种转化的根本途径是？"; 将科技成果转化为生产力的主要环节是（） 将科技成果转化为生产力的主要环节是（ ）