教师素养指的是教师参与教育教学活动必备的、对学生身心发展有直接而显著影响的思想和（）的总和

中学生指导是指学校和教师根据中学教育的任务和中学生身心发展特点，因人而异地指导中学生学习、成长的一项教育活动，通常包括（） 地理教师在地理教学过程中，以他们的教育教学活动，对学生的学习和身心发展起着主导作用。 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ） 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视 郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（  ） 郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（　　） 教学过程是教师和学生共同参与活动的过程（） 教学过程是教师和学生共同参与活动的过程（） 教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（　　）发展。 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（） 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ） 体育教学是教师的教与学生的学的统一活动，在教学中教师起主体参与的作用（） 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的（）和必备的（）的总和。 家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校____以外对学生身心实施多种影响的____活动。 家庭教育活动是为实现教育目的，在以学校____以外对学生身心实施多种影响的____活动 在教育活动中，教师与学生是不可分割的一对共同体，教师处于教育教学的（）地位，学生则表现为教育教学中的（）地位 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（ ） 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用（） 中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（） 中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是 ()