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现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。
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现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。
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主观题
现代迁移理论中有人认为通过()与(),可以促进迁移的产生。
答案
单选题
现代迁移理论中,以加涅等人为代表,认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
简述认结构迁移理论
答案
主观题
简述认结构迁移理论
答案
判断题
认知结构迁移理论属于现代迁移理论。
A.对 B.错
答案
判断题
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生交叉或重叠,则可以产生迁移()
答案
单选题
现代迁移理论中,安德森的产生式理论是()的现代翻版
A.关系转换说 B.经验内化说 C.共同要素说 D.形式训练说
答案
判断题
现代迁移理论以安德森等人为代表,他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠,则可以产生迁移。( )
答案
单选题
安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。
A.关系转换说 B.经验内化说 C.共同要素说 D.形式训练说
答案
主观题
现代的迁移理论强调______在迁移中的作用。
答案
热门试题
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什么是迁移理论?并说明促进迁移的措施有些什么?
安德森的产生式迁移理论是的现代翻版。(2015.河南)()
产生式的迁移理论事实上是( )的现代化
简述现代迁移理论基本观点?
从迁移产生的情境看,可以将迁移分为横向迁移和______。
产生式迁移理论与桑代克的共同元素说都可以解释技能的自动迁移,这两个理论没有实际区别。
下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。
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在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。
在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是( )。
简述现代迁移理论的基本观点。
在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的()
简述影响迁移的主要因素并分析如何通过教学促进迁移。
简述影响迁移的主要因素并分析如何通过教学促进迁移。
按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为顺向迁移与逆向迁移()
产生式迁移理论证实了( )。
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