从活动的性质上来说，课外活动具有（）。

课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（）。 对学校教育来说，课外活动（）。 对学校教育来说，课外活动（ ）。 相对学校教育来说，课外活动（） 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。 教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（） 课外活动具有什么特点 小学课外活动给学生提供了更大的自由和活动的空间。这说明课外活动具有()。 对学校教育来说，课外活动是（） 学生可以根据自身兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有( ) 学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有（） 课外活动 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。 根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 （2016广西·单选）学生可以根据自身兴趣.特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有（） 学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。 课外活动包括（ ）。 课外活动是（）