小学德育内容是教育者依据（）所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和

德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的（） 德育与品德两个概念是有区别的，因此，德育过程与受教育者品德形成过程无关（） 小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、（）、（）。 小学德育过程就是儿童品德形成的过程。() 德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程。下列关于德育过程的描述中，说法正确的有（） 德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标，教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。() 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括__________教育、政治教育、法纪教育和__________教育。 (2014广西)德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的()。 ____是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 简述小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。 德育过程是思想品德的实施过程。它的构成要素是受教育者、教育者和（） 小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（ ） 德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（　　）。 ()是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。() 德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。（） 简述小学德育过程与儿童的品德形成过程的关系。 德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。 通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为（）。 德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育，____，法纪教育和____四个基本方面。