相关试题
换一换
幼儿晚期的儿童( )游戏的特征突出。
A.独自 B.平行 C.联合 D.合作
答案
（）儿童进入象征游戏的高水平阶段，开始会策划游戏，进行丰富的多主题游戏，合作游戏特征突出；规则游戏成为儿童喜欢的游戏，并能积极投入游戏。
A.0-3岁 B.5-6岁 C.3-4岁 D.4-5岁
答案
幼儿游戏的特征
答案
移动游戏的突出特征有（）
A.内容趣味休闲 B.基于网络 C.简单易玩 D.依托电视节目 E.基于移动通信终端
答案
什么是幼儿游戏常规？儿童游戏常内容有哪些？
答案
简述幼儿游戏的特征。
答案
幼儿游戏必备的特征
答案
下面有关幼儿晚期游戏的特点描述错误的是（）
A.幼儿晚期的儿童处于象征游戏的高水平阶段，儿童已摆脱了实物直观相似性的束缚，语言描述和动作表象起主导作用，可以用语言、动作替代实物进行游戏 B.此阶段儿童会自行策划游戏，讨论游戏主题、构思情节、分配角色、创设环境，积极主动进行游戏 C.合作游戏特征突出，喜欢有一定难度的棋牌类游戏和富有挑战性的体育竞赛类的规则游戏 D.此阶段儿童的象征性游戏内容和情节都比较简单，常常重复同一动作
答案
幼儿晚期的儿童处于象征游戏的高水平阶段，儿童已摆脱了实物直观相似性的束缚，语言描述和动作表象起主导作用，可以用语言、动作替代实物进行游戏。（）
答案
幼儿中晚期经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（）游戏
A.感觉机能性 B.象征性游戏 C.结构性游戏 D.规则性游戏
答案
热门试题
幼儿游戏的特征是什么？
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏，幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验。
学前儿童的游戏特征表现为（）
简述幼儿游戏的基本特征。
简述幼儿游戏的虚构性特征
简述幼儿中期儿童游戏的发展水平。
从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为练习游戏、规则游戏和（）
从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为规则游戏、象征游戏和（ ）。
婴儿期和幼儿早期的儿童通常以单独游戏方式进行游戏。()
简述学前儿童游戏的基本特征
儿童游戏的最主要的特征是：（ ）
幼儿象征性游戏的特征包括（）
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了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。()
幼儿象征性游戏的特征包括（ ）。多选
幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏，让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。()
下列哪些是小班幼儿的突出特征（）
简述幼儿园教学游戏化具有哪些特征。
下列选项中,__________是幼儿游戏的基本特征
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