单选题

提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。

A. 杨贤江
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 陶行知

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单选题
提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。
A.杨贤江 B.徐特立 C.蔡元培 D.陶行知
答案
单选题
提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。
A.杨贤江 B.徐特立 C.蔡元培 D.陶行知
答案
单选题
提出“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是()
A.杜威 B.陶行知 C.杨贤江 D.陈鹤琴
答案
单选题
提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是()
A.杜威 B.马卡连柯 C.陈鹤琴 D.陶行知
答案
判断题
教育家黄炎培提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想()
答案
单选题
(2014安徽)提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。
A.陶行知 B.黄炎培 C.蔡元培 D.杨贤江
答案
单选题
伟大的人民教育家陶行知先生提出了()、教学做合一的思想主张。①教育即生活;②生活即教育;③社会即学校;④学校即社会
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案
单选题
强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是( )
A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯
答案
单选题
提出“教学做合一”的教育家是( )
A.黄炎培 B.蔡元培 C.杜威 D.陶行知
答案
单选题
提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点的教育家是()。  
A.拉伊 B.梅伊曼 C.杜威 D.克伯屈
答案
热门试题
在我国教育理论发展过程中,明确提出“生活教育论”,主张“生活即教育”“学校即社会”,强调“教学做合一”的教育家是()   提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育观点的是(  ) 主张“教学做合一”的是我国著名教育家() “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论() 20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是() 20世纪早期,主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是()。 20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是() (2013安徽滁州)在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。 倡导生活教育理论,提出教学做合一的教育家是() 20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为()。 提出生活教育理论,主张“教学做合一”的教育家是() 。   主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。 主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是()   提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是()。 提出了做中学的是著名的教育家() 提出“学校即社会”的教育家是() 陶行知是我国现代教育史上著名的人民教育家,其教育思想的理论核心为生活教育理论。其主要观点有()。①生活即教育②社会即学校③教育即生长④学校即社会⑤教学做合一⑥教育无目的论⑦教育即生活⑧教育即经验的改组或改造 美国实用主义教育家()提出了“学校即社会”的主张 提出“教、学、做合一”的教育家是__________,提出“做中教,做中学,做中求进步”的教育家是__________。 提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等口号的现代教育派的代表是()。
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